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学英语还在死记硬背?放下单词书,和孩子一起玩儿着学!

来源:UTEnglish    发布时间:2019-06-11 21:53:25

  听说普通人在做英语题的时候是这样的:

题目是这样的:

The price of this T-shirt is 9 pound 15 pence.

你听到的是这样的:

衬衫#...*&~ 十五便士~#@#¥\*


   天了噜!是不是超可怕?做父母的是不是也不希望自己孩子经受这种折磨,对吧?

        很多家长一想:“这肯定是孩子词汇量不够啊,词汇量丰富才不是这种状况咧”。

  于是,家长们上网一搜, “X词斩”、“扇X单词”、“沪X开心词场”或者“旧东方词汇讲解课”等等扑面而来,全都下载下来给孩子背。

       可是,他今天记住了,明天还能想起来吗?他真的知道怎么用吗?

我们知道,英语是一种工具,是用来使用的。事实上,用这种方法积累单词,孩子们是很难知道怎么去用的。

        上述这些“神器”强调的都是“背”单词,不是”学“单词、”用“单词。

        你曾经是不是被下面这种宣传语所打动:


“30天攻克XX单词”

“一个月背下所有小升初词汇”

“高效背词法”



家长心里高兴了,可是小朋友的身上仿佛压了一座大山,也许在长期的背单词中,早已磨光了对英语的兴趣。我想家长们也知道,那些我们从小到大靠死记硬背记下来的诗词歌赋, 现在还记得多少呢?所以,短时间记忆的词汇如果没有能够在实际中应用起来的话,“忘到后脑勺”可是分分钟的事儿啊!

        那么问题来了,如何让小朋友“学”单词,“用”单词呢?  


“学”单词要在场景中学

“用”单词要在交流中用


分享几个在日常生活中可以用到的场景,家长们可以学起来:


Playing toys/games(玩玩具/游戏)


Floor:

Don’t leave toys on the floor where people will step on them.

不要把玩具放在地板上,别人会踩到它们。

Count:

I’m going to count to ten.

我将数到十。

Pick up:

Let’s pick up the toys and put them back.

咱们把玩具捡起来放回去。

Shelf:

Please put the toys/books back on the shelf.

请把玩具/书放回架子上。

Outside:

Want to play outside?

想出去玩吗?




Getting dressed(穿衣)


Dress:

It’s time to get dressed

该穿衣服了。

Wear:

What do you want to wear today?

今天想穿什么?

Sweater:

Now put on your sweater.

现在穿上毛衣。

Take off:

Take your clothes off./ Take off your clothes.

脱衣服。

Sock:

Pick up your socks, please.

请把袜子捡起来。

Trousers/Shoes/Coat/Cap:

Put on your trousers/shoes/coat/cap.

穿上你的裤子/鞋子/外套/帽子。


        单词学习从来都不是孤立的,必须和场景、对话、故事连接起来。积累单词量只是第一步,接下来要根据小孩的具体情况,在实际情景中学习新词汇,与老师或者家长的交流中使用这些词汇。这样来学习新单词不但不枯燥,反而更加有趣生动了,学习效率也会自然而然提高。


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